中学校
| 学年 |
児童(グループ) |
テーマ |
活動内容 |
１
年
生 |
男子A
（海グループ） |
●自然・環境
「佐久島の海をしろう（魚）」
|
島の海にどのような魚が生息しているか調査する。佐久島の海岸や港のゴミを拾ったり、アマモ移植をすることで、海を美しくする。 |
男子B
（山グループ） |
●自然・環境
「島の里山を整備しよう」 |
里山のカクレミノなどの広葉樹林を伐採して、山の生き物が住みやすい環境をつくる。また、切った木から炭をつくり、観光客に配布する。 |
女子A
（海グループ） |
●自然・環境
「よみがえれ！佐久の海 アマモを増やして海の水をきれいにしよう」 |
アマモ移植やこっつき網などの活動をすることで、佐久島の海をきれいにする。 |
| 2年生 |
男子C
（海グループ） |
●自然・環境
「よみがえれ！佐久の海 ゴミを拾って佐久島をきれいにしよう」 |
佐久島の海岸にあるゴミを島の人々とともに清掃し、昔のようなきれいな海にする。 |
女子B
（人グループ） |
●福祉・健康
「島の人とふれ合い、もっと島の事をしろう！」 |
デイサービスに参加し、お年寄りとふれ合うことで、お年寄りを笑顔にする、また、オリジナルカルタを作り、佐久島をPRする。 |
3
年
生 |
男子D
（山グループ） |
●自然・環境
「島の里山を整備しよう」 |
里山のカクレミノなどの広葉樹林を伐採して、山の生き物が住みやすい環境をつくる、また、切った木から炭をつくり、観光客に配布する。 |
男子E
（海グループ） |
●自然・環境
「よみがえれ！佐久の海 アサリを増やして海の水を豊かにしよう」 |
アマモ移植やこっつき網などの活動をすることで、佐久島の海をきれいにする。 |
男子F
（人グループ） |
●福祉・健康
「落語を使って島の人に笑いを届けよう」 |
デイサービスで落語を発表し、島のお年寄りの方々を笑顔にし、より元気になってもらう。 |
女子C
（人グループ） |
●福祉・健康
「よみがえれ！佐久の海 アサリの浄化を役立てよう」 |
砂茶碗を駆除して、アサリを増やし、その浄化作用から海をきれいにする。 |
女子D
（人グループ） |
●福祉・健康
「島の人とふれ合い、もっと島のこと知ろう！」 |
デイサービスでお年寄りとふれ合ったり、車いすの人が通れる道をマップにしたりして、島の人々や観光客が笑顔になる活動を行う。 |
