| 学年 |
活動内容（１００字程度） |
| 小１男子２人小２男子女子 |
島を自分の足で歩き、自分なりの「だいすき」見つけをした。島探検をする中で、島の植物や生き物について学んだり、出会った人にインタビューしたりする活動を行った。 |
| 島探検 |
| 島の大好きたんけんたい |
| 小３男子 小４男子 |
島で釣りをし、島のどこで何が釣れるか調べた。今回の実践では釣った魚が少なかったので、今後も島のいろいろな場所で釣りをして資料を増やしていこうとしている。 |
| 自然・環境 |
| 佐久島のまわりにいる魚を調べて看板をたてよう |
| 小３女子 |
体に良い野菜などの食物を調べた。栄養士さんといっしょに島の食材を利用して体に良いおやつ（クッキー等）を作った。 |
| 福祉・健康 |
| 身体に良い健康食品を作ろう |
| 小４男子 |
佐久島で採れる物を調べたり集めたりし、お土産作りに利用した。島に来たお客さんに喜んでもらえるようにと、シーグラスをちりばめたお土産用の鉛筆立てを作った。 |
| 産業・経済 |
| 佐久島のお客さんを増やすために、島の物を使っておみやげをつくろう |
| 小５女子 |
潮干狩りやお祭りなどについて調べ、島を訪れる人を増やすためのＰＲ活動に生かそうとしている。「佐久石」というお土産作りにも取り組んだ。 |
| 産業・経済 |
| 佐久島に来る人を増やすために、島のいいところをPRしよう |
| 小５女子 |
島をＰＲするためのしおり作りや、島にある素材を利用したお土産作りをしている。「佐久石」というお土産作りも仲間と協力して進めた。 |
| 産業・経済 |
| 佐久島の物を使って、島のいいところをしってもらえるおみやげをつくろう |
| 小６男子 |
３年前から海草のアマモを増やす活動に取り組んでいる。今年は、アマモの移植や種まきのほかに、アマモの大切さを伝える看板作りを行った。 |
| 自然・環境 |
| 佐久島のアマモをふやして、アマモのＰＲをしよう |
| 小６男子 |
島に現存する古墳を調べ、島を訪れた人に紹介できるようにまとめている。寺や神社の由来などについても調べようとしている。 |
| 歴史・文化 |
| 島に来る人を増やすために、島の歴史をＰＲしよう |
| 小６男子 |
島で見られる鳥や、自生する植物などについて調べている。島の自然としてＰＲできるものを探し出し、島のＰＲ活動に生かそうとしている。 |
| 自然・環境 |
| 佐久島を訪れた人に、島の山の自然をＰＲしよう |
| 小６男子 |
島での釣り情報を収集し、島のホームページに情報提供している。釣りの実践を進めるとともに、３・４年生の子たちに釣り方の指導をした。 |
| 産業・経済 |
| 佐久島に来るつり人を増やすために、島のつりをＰＲしよう |
